中外合作辦學項目雅思英語課程介紹

一、四個項目第四年進合作院校專業學習語言要求

1、中美園藝（生物技術）項目

①直讀語言要求：雅思5.5，小分不低于5

2、中澳軟件工程項目

①直讀標準：雅思6.5，小分不低于6

②語言課程銜接：雅思5.0以上可以配QUT語言課程（UTCP、EAP2、EAP1），待語言課程通過后進專業學習

3、中英通信工程項目

①直讀標準：UKVI雅思6，小分不低于5.5

②語言課程銜接：雅思5.0以上可以配4-8周語言課程，待語言課程通過后進專業學習

4、中英土木工程項目

①直讀標準：UKVI雅思6，小分不低于5.5

②語言課程銜接：雅思5.0以上可以配6-10周語言課程，待語言課程通過后進專業學習

二、雅思英語課程情況介紹

   中外合作辦學項目人才培養方案中的雅思英語課程體系是經過多年的教學實踐和多輪的全面修訂而完成的，開設課程包括雅思英語的聽力、口語、寫作等12門課程，根據學生的學習目的，分為三個教學階段：一年級基礎階段、二年級應試階段和三年級過渡階段，我們的雅思教學團隊都接受過澳大利亞昆士蘭科技大學的雅思考試中心的專業培訓，還有特聘的外籍語言教師，為項目學生出國留學提供了英語教育的基本保障。

三、具體課程能力要求

一年級的課程教學包括《IELTS I》和《IELTS II》及口語課程，教學以全面培養學生的英語綜合應用能力為目標，訓練學生語言自主學習習慣，通過英語讀、寫、譯、等理論教學活動，幫助學生掌握語言應用的基本知識，強化應用的基本技能，為學生英語水平接受雅思測試達到國外合作大學的入學要求打好堅實基礎。要求他們掌握雅思?？蓟驹~匯、英語語言知識、應用技能學習策略和跨文化交際等方面的內容。

二年級的課程教學則是以雅思考試的模式為基礎，分為針對聽、說、讀、寫四個專業技能培訓的課程，使用的教材多為原版教材，如《劍橋雅思考試題型透析》及劍橋出版社所出版的《雅思考試全新試題集》等教材，力求與雅思考試的發展趨勢同步。二年級的教學重點為培養學生英語閱讀、寫作及翻譯的實際應用能力，使學生的英語讀寫譯能力、開放性思維能力以及與國際融合的能力達到較高的層次，為他們能夠較好地適應出國學習的語言環境打好基礎。同時進一步幫助學生打好語言基礎和提高語言的運用能力，為學生參加英語水平雅思測試達到國外合作大學入學要求做準備。

三年級的課程包括交際英語及學術英語，作為中外合作辦學項目中較高要求階段的后續拓展課，通過多樣的交際活動來培養學生的交際能力（其中包括語言能力、語用能力、認知能力與情感能力），同時，進一步培養學生在專業學習與研究上英語應用能力。以增強學生的自主學習能力，提高綜合文化素養，從而達到“培養大批具有國際視野，通曉國際規則，能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”的目標要求。

（2022年4月更新）